拓德TD-CEC1000系列兒童運動評估軟件

兒童粗大運動功能的評估(GMFM)工具箱軟件

精細(xì)運動能力測試量表（FMFM）工具箱軟件

Peabody運動發(fā)育量表PDMS-2工具箱軟件

兒童精細(xì)動作評定FMFM小兒粗大運動評估GMFM工具箱PDMS-2軟件

拓德兒童精細(xì)動作評定FMFM小兒粗大運動評估GMFM工具箱PDMS-2軟件，腦癱兒童粗大運動功能的評估(GMFM)是一種經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的、觀察性的評估工具。FMFM是一種用于評估精細(xì)運動能力的量表，用于評估兒童和成人的動作、姿勢和運動技能。Peabody運動量表測試結(jié)果以粗大運動、精細(xì)運動和總運動等的發(fā)育商來表示。該量表不僅可用于運動發(fā)育遲緩評價，也適用于腦性癱瘓的運動功能評價，并可用于兒童運動康復(fù)的評定。

一、粗大運動功能評估（GMFM）

1、量表簡介

腦癱兒童粗大運動功能的評估(GMFM)是一種經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的、觀察性的評估工具。對粗大運動進(jìn)行量化評定的一種方法，此量表是為腦癱兒童設(shè)計的，主要測定腦性癱瘓兒童的粗大運動功能隨時間的推移而發(fā)生變化的臨床方法，也適用于唐氏綜合征的兒童。原始的效度樣本包括5月齡～16歲的兒童，也適用于無任何運動障礙而運動水平低于或接近5歲的兒童。

2、測定領(lǐng)域

（1）臥位與翻身能區(qū)：計17項。

（2）坐位能區(qū)：計20項。

（3）爬和膝立位能區(qū)：計14項。

（4）立位能區(qū)：計13項。

（5）行走與跑、跳能區(qū)：計24項。

3、測驗說明

（1）測驗范圍：適用于5個月-16歲兒童的運動能力。

（2）測驗時間：30分鐘左右。

（3）評估內(nèi)容： GMFM評估分5個能區(qū)，包括88項，分為臥位與翻身、坐位、爬與跪、站立位、行走與跑跳5個能區(qū)，每項原始分為3分，總原始分為264分。

4、測驗評價

跟蹤觀察腦性癱瘓兒童粗大運動功能的發(fā)育狀況，分析和預(yù)測不同類型、不同程度腦癱患兒粗大運動發(fā)育軌跡和結(jié)局。判斷各種干預(yù)方法對腦性癱瘓兒童粗大運動的影響，以及各種方法之間的療效對比。和其他評定指標(biāo)相結(jié)合，全面分析影響運動功能的因素，有效促進(jìn)腦癱患兒運動發(fā)育的研究和運動控制的研究。

二、精細(xì)運動能力測試量表（FMFM）

1、量表簡介

FMFM由上海復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院康復(fù)中心制定，以600余名腦性癱瘓兒童為樣本制定的FMFM量表采用Rasch分析法建立，條目設(shè)置合理、等級評分點多，而且屬于等距量表，可以合理判斷腦性癱瘓兒童的精細(xì)運動功能水平，并且具有良好的信度和效度。FMFM是一種用于評估精細(xì)運動能力的量表，用于評估兒童和成人的動作、姿勢和運動技能。

2、測定領(lǐng)域

（1）視覺追蹤：計5項。

（2）上肢關(guān)節(jié)活動能力：計9項。

（3）抓握能力：計10項。

（4）操作能力：計13項。

（5）手眼協(xié)調(diào)能力：計24項。

3、測驗說明

（1）測驗范圍：適用于1-12歲兒童的運動能力。

（2）測驗時間：30分鐘左右。

（3）評估內(nèi)容：量表分為五個方面，共有61個項目，包括視覺追蹤、上肢關(guān)節(jié)活動能力、抓握能力、操作能力、手眼協(xié)調(diào)能力，采用0、1、2、3四級評分法，原始分滿分為183分。

4、測驗評價

FMFM精細(xì)運動能力評估量表在康復(fù)和運動訓(xùn)練領(lǐng)域具有重要意義。它不僅可以幫助評估者了解個體的運動能力，還可以指導(dǎo)制定個性化的方案，從而改善運動質(zhì)量、提高生活質(zhì)量。然而，需要專業(yè)的評估者進(jìn)行評估，以確保評估結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

三、Peabody運動發(fā)育量表PDMS-2

1、量表簡介

Peabody運動發(fā)育量表（PDMS-2）由美國發(fā)育評估與干預(yù)專家編寫，是一套實用的嬰幼兒運動發(fā)育評估量表，常模樣本由美國46個州和加拿大1個省的2003個具有代表性的受測者組成。作為一種專門的運動發(fā)育量表，其評測項目的選擇、方法的可操作性和易用性、評分標(biāo)準(zhǔn)的明晰性等方面都有獨到的優(yōu)點。與其他發(fā)育量表不同，該量表由于一開始就是特別為殘障兒童設(shè)計的，采用了將運動功能從低級到高級的分類方式，并考慮到各種運動障礙的特點。比如，該量表可對兩側(cè)肢體的功能分別測驗。不僅可以用于兒童發(fā)育干預(yù)的臨床研究，也適合在基層作為適宜技術(shù)推廣。

2、測定領(lǐng)域

(1)、粗大運動評估：

a. 反射：共8項，測試嬰兒對環(huán)境刺激進(jìn)行自動反應(yīng)的能力，該分測試只適用于12個月以下（不含12個月）的嬰兒。

b.固定：共30項，測試兒童持續(xù)控制自己的身體，維持自己的重心和平衡的能力。

c.移動分測試：共89項，測試兒童從一個地方移動到另外一個地方的能力。測試內(nèi)容包括爬、走、跑、蹲和向前跳的能力。

d.物體控制分測試：共24項，測試兒童控制球的能力，測試中作為例子的活動包括:抓、扔和踢球，該分測試適用于12個月以上的兒童。

(2)、精細(xì)運動評估：

a.抓握分測試：共26項，測試兒童應(yīng)用手的能力，包括從單手抓握物體開始，逐漸發(fā)展到需要應(yīng)用雙手手指的動作。

b.視覺-運動統(tǒng)合分測試：共72項，測武兒童應(yīng)用視覺感知技能完成一些復(fù)雜的手眼協(xié)調(diào)任務(wù)的能力（如伸手抓住一些物體、搭方塊、模仿畫圖等）。

3、測驗說明
a.測驗范圍：適用于6歲以下兒童的運動能力。

b.測驗時間：15分鐘左右。

c.評估內(nèi)容：該量表由6個亞測驗組成，包括反射、姿勢、移動、實物操作、抓握和視覺-運動整合等用以評定嬰幼兒出生以后早期階段的粗大運動和精細(xì)運動相關(guān)技能，共249個項目。從分測試的結(jié)果可以得到關(guān)于運動機(jī)能的三個綜合性標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)，稱作綜合發(fā)育商?？傮w運動發(fā)育商是由所有的粗大運動分測試及精細(xì)運動分測試共同綜合分析得出的，是評估總體運動發(fā)育水平的好指標(biāo)。

4、測驗評價

測試結(jié)果以粗大運動、精細(xì)運動和總運動等的發(fā)育商來表示。該量表不僅可用于運動發(fā)育遲緩評價，也適用于腦性癱瘓的運動功能評價，并可用于兒童運動康復(fù)的評定。

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